Случайно оказался в Китае. После Европы и Индии  страна не похожа на предыдущие. Картина мира продолжает увеличиваться в размерах и давать почву для размышлений.

china-market

Эта заметка родилась из сплетения фильма человек дождя и прочтенного курса Олега Андреева о скорочтении – доминанта.

Суть мысли заключается в том,  что человек обладает подсознательной возможностью считывать и обрабатывать информацию на  порядки быстрее, чем при использовании стандартных методов.

Отрывок из “Человека Дождя” когда Реймонд молниеносно умножал 5-8-и -значные цифры и вычислял квадратный корень четырехзначного числа с точностью до 6, 7-ми знаков после запятой.
Когда его брат спросил как он это делает
Реймонд ответил: – “Я вижу”.

(т.е человек не делал сложение палочек и цыферек, а просто отдавал задачу на подсознание и она молниеносно выдавала ему результат в виде картинки, все что осталось сделать  – просто прочитать и произнести)

Отрывок из скорочтения Андреева – воспроизвожу как отложилось у меня в голове.
“Когда скорость превысит скорость проговаривания и будет составлять порядка 10-20-ти тысяч знаков в минуту, текст перестает восприниматься как слова и буквы – он идет в виде образов, запахов и в то же время при проверке может быть воспроизведен дословно.”
Кстати, дама установившая рекорд скорочтения  читала со скоростью 60 тыс. знаков в минуту.

В итоге что мы видим – что человеческий мозг обладает естественно гораздо большим потенциалом. А с учетом курсов Олега Андреева – этому можно научиться. Еще раз. Это не фантастика, не чипы в голове. С 1970 года людей обучают читать со скоростями, позволяющими прочитать томик Войны и мира за полчаса.  Учат в москве, на одной из станций метро. Смею предположить, что умножать числа и запоминать информацию тоже возможно. Об этом собщает нам, например, Тони Бьюзен.

Получается, что даже без определенных технических и химических средств возможно на порядки увеличить свои показатели. Читать, анализировать на порядки быстрее и эффективнее.

В какой-то степени заметка перекликается с идеями трансгуманизма, но без технических примочек. Так же в тему будет рассказ Альтшуллера Опаляющий разум, где два человека закачали в себя знания лучших шахматистов и выдавали ходы за секунды.

PS Есть огромное желание посетить курсы скорочтения. Запланировал себе на этот год.

На днях коллега рассказал интересные рассказы про образование и обучение. Так сказать, антиутопии

3 рассказа об обучении
Есть фантастические рассказы, в которых в разных плоскостях проблемы образования, для конкретного человека или общества в целом.
Первый про мальчика.

Будущее. В 12 лет дети должны сдавать экзамен для перехода на новую ступеньку. Скажем, когда определяется, какая будет профессия у человека и он полноценно сможет вступить в общество. Мальчик хорошо учится. Сегодня ему день рождения и завтра он должен сдавать экзамен. Но почему-то родители очень волнуются.. И вот экзамен. Выходит один из членов комиссии и говорит, что ваш ребенок не сдал экзамен и его тело они могут забрать тогда-то. ….
На самом деле, мальчик на все ответил, а этого не нужно обществу. И поэтому он был устранен.

Второй
Учитель у инопланетян
Будущее, прилетели инопланетяне и набирают людей на работу. Люди заполнят анкеты.
Один учитель устраивается быть воспитателем у детей инопланетян.
По истечению определенного времени он признается, что ему нечему научить их, потому что они обладают знаниями и способнее его самго.
Только после такого признания инопланетяне говорят о том, что люди считают, что знают все лучше. Как только человек поймет что он не может дать ничего нового он создан для передачи знаний которыми владеют инопланетяне.

Третий
Обучение новым навыкам
Людей отбирают по навыкам и как только они определяются, им загружается программа (специальные знания), которые подходят для такого типа (совокупности навыков).
И один человек понимает что ни одна программа не дет ему знаний для сдачи экзамена.
Он скатывается в пропасть.
На что ему говорят. Не беспокойтесь. просто вам придется учиться лет тридцать. Вы из таких, кто меняет концепцию. Делает гениальные открытия. Меняет мир. Вы обладаете навыками, для которых еще не раскрыты знания.

Я не читал этих книг. Рассказы со слов коллеги. Кто знает чьи произведения – делитесь.

А так, интересная тематика для размышления. О собственном развитии. О необходимости общества иметь образованных людей.