АльтшуллерТак получилось что из всего списка присутствующих у меня книг товарища Альтшуллера я прочитал 2 последних.
Угол атаки – рассказ автобиографичный, как школьник Генрих ходил одновременно в 2 кружка, один в морской, где строились макеты кораблей,  а второй, по настоянию девочки Дины – химический.  Так, благодаря этим 2 увлечениям, стал появляться корабль “Черепаха” с установленным химическо-карбидным двигателем. Корабль должен был работать по принципу ракеты и обязательно, по мнению ребят, обогнать  самую быструю на тот момент лодку.
Так зарождалась ракетотехника. Было это в 1940 году примерно.
Уже потом как бы случайно, благодаря химическим экспериментам, Генрих получает авторское свидетельство на совершенствование акваланга (он получает кислород химическим путем) Авторское свидетельство он получает в 10 классе.

Некоторые цитаты из рассказа

—————————————————-
Меня беспокоили каверзные мысли. Они возникли однажды, и я никак не мог от них отвязаться. Почему на рекордных катерах Кемпбелла стоят не реактивные, а самые обычные двигатели? Неужели Кемпбелл глупее нас? И вообще: почему великолепную «Черепаху» построили мы, а не взрослые?

Через много лет, перечитывая биографию великого математика Эвариста Галуа, умершего совсем молодым, я вспомнил свои старые сомнения и подумал, что по настоящему дерзкие открытия всегда начинаются с мальчишеских снов, с детской мечты, с безрассудных и необычных идей. Потом приходят рассудительность, осторожность, трезвый расчет: а вдруг не выйдет? а может быть это вообще неосуществимо? а почему это ты такой умник, что видишь дальше других?.. Хорошо, если где-то в глубине души сохранились те давние мальчишеские сны и безрассудные идеи. Как тлеющий огонь разгорятся вновь, вспыхнут ярким пламенем и осветят всю жизнь. И тогда ты пойдешь наперекор всему, пойдешь и совершишь невозможное…

Яшка быстро заснул. И я еще немного подумал о «Черепахе», о завтрашнем дне и о том, что Дина уехала совсем не вовремя.

Утром на двух автобусах приехала комиссия в сопровождении ребят из разных кружков. Чудесное было утро, свежее, без надоевшей жары, и члены комиссии восторженно ахали, разглядывая деревья, траву, пруд и ярко-красную «Черепаху». Витька отвел меня в сторону и мрачно зашептал:

— Слышь, Генка, плохо ваше дело. В комиссии этой насчет техники никто ни бум-бум. Там ведь кто? Руководительница вышивального кружка, потом из балетного, из литкружка, из биологического, из хорового, а та, что с девчонками стоит, — художественная гимнастика. Один мужик, так и тот из рисовального. Им без разницы — ракета или весла. Ничего не поймут, вот увидишь.

Я предстал перед комиссией в новеньком комбинезоне и авиационном шлеме (Сергей Андреевич раздобыл у планеристов). Комисси с умилением оглядела меня и благожелательно задала ряд вопросов: сколько мне лет, в какой школе учусь и какие у меня отметки. Председательница воскликнула: «Очень мило, нет, правда, здесь все очень мило…» Яшка только-только кончил заряжать баки, от него попахивало карбидом, и Сергей Андреевич велел ему держаться подальше от комиссии.

—————————————————————

Вектор фантазии – небольшой рассказ про развитие творчества у человека.
О том, что такое творчество и можно ли тренировать эту неуловимую субстанцию. Что часто люди увлекающиеся фантастическими рассказами приносят в этот мир новые изобретения. Дело в том, что  в течение нашей жизни наш мозг забивается различными теориями, правилами, ограничениями. Вдоволь пофантазировать открыто, нестандартно получается только в детстве, когда ум свободен для нового и еще веришь в необычное. Потом, спустя время, появляется осторожность, размышления, а получится ли, сомнения почему до тебя это никто не придумал. Как описывается в рассказе,  преодолеть такую зашоренность в творческом процессе помогает научно-фантастическая литература или просто НФЛ.
Так что, чтобы держать свой разум и творческие способности открытыми для нового – читайте НФЛ.

Про товарища Альтшуллера и его Теорию решения изобретательских задач и теорию развития творческой личности можно почитать на сайте http://www.altshuller.ru.  Фотография взята оттуда же.

Рекомендую для прочтения. Очень полезно для общего развития.

P.S. Прочитал все имеющиеся рассказы Альтшуллера. На стадии готовности к прочтению – Архангельский с “Организацией времени” и Альтшуллер ” Как стать гением”

Меня беспокоили каверзные мысли. Они возникли однажды, и я никак не мог от них отвязаться. Почему на рекордных катерах Кемпбелла стоят не реактивные, а самые обычные двигатели? Неужели Кемпбелл глупее нас? И вообще: почему великолепную «Черепаху» построили мы, а не взрослые?

Через много лет, перечитывая биографию великого математика Эвариста Галуа, умершего совсем молодым, я вспомнил свои старые сомнения и подумал, что по настоящему дерзкие открытия всегда начинаютс с мальчишеских снов, с детской мечты, с безрассудных и необычных идей. Потом приходят рассудительность, осторожность, трезвый расчет: а вдруг не выйдет? а может быть это вообще неосуществимо? а почему это ты такой умник, что видишь дальше других?.. Хорошо, если где-то в глубине души сохранились те давние мальчишеские сны и безрассудные идеи. Как тлеющий огонь разгорятс вновь, вспыхнут ярким пламенем и осветят всю жизнь. И тогда ты пойдешь наперекор всему, пойдешь и совершишь невозможное…

Яшка быстро заснул. И я еще немного подумал о «Черепахе», о завтрашнем дне и о том, что Дина уехала совсем не вовремя.

Утром на двух автобусах приехала комиссия в сопровождении ребят из разных кружков. Чудесное было утро, свежее, без надоевшей жары, и члены комиссии восторженно ахали, разглядывая деревья, траву, пруд и ярко-красную «Черепаху». Витька отвел меня в сторону и мрачно зашептал:

— Слышь, Генка, плохо ваше дело. В комиссии этой насчет техники никто ни бум-бум. Там ведь кто? Руководительница вышивального кружка, потом из балетного, из литкружка, из биологического, из хорового, а та, что с девчонками стоит, — художественная гимнастика. Один мужик, так и тот из рисовального. Им без разницы — ракета или весла. Ничего не поймут, вот увидишь.

Я предстал перед комиссией в новеньком комбинезоне и авиационном шлеме (Сергей Андреевич раздобыл у планеристов). Комисси с умилением оглядела меня и благожелательно задала ряд вопросов: сколько мне лет, в какой школе учусь и какие у меня отметки. Председательница воскликнула: «Очень мило, нет, правда, здесь все очень мило…» Яшка только-только кончил заряжать баки, от него попахивало карбидом, и Сергей Андреевич велел ему держаться подальше от комиссии.

Предприниматель

Предприниматель

КакПредприниматель много в этом слове :)

Что читать предпринимателю? Что делать предпринимателю? – уметь продавать и создавать устойчивый доход, от которого будет зависеть жизнь семьи. то от чего можно будет уехать на несколько месяцев и оно  будет только развиваться и еще приносить доход.
Как Ваня,  который имеет несколько машин,  которые тупо гоняют туда сюда и он просто их владелец. Часть выручки на кредиты за машины часть на себя – ведь себе много не надо, надо, чтобы было где жить – что одеть немного – и что поесть. Со всем этим можно потерпеть.

На такие сумбурные мысли натолкнуло меня радио Финам и передача Время предпринимать.

Опубликовал не всю запись, именно поэтому она выглядит такой.

grishkovets

Кто не знаком с этим человеком сразу же отправляю на его моноспектакль “Как я съел собаку“, тем у кого было детство смотреть обязательно. А кто еще и успел послужить, я поражаюсь как вы про него до сих пор не слышали..
+1  – это моноспектакль Гришковца, в котором его никто не знает и впоследствии он и не хочет, чтобы его узнали :). Спектакль о любви и желании быть счастливым. Как Гришковец скучает по себе счастливом в детстве. На высоком уровне вновь затронута тематика школы, детства, беззаботности и постоянного чувства радости.
А еще как он хочет, чтобы его искали…
Это первый спектакль, в котором я увидел Гришковца вживую, так мы все время с ним встречались дома – он с  монитора рассказывал “Как съел собаку” и делал это “ОдноврЕмЕнно”. Гришковец оказался классным парнем. Веселым приятным человеком со своей постоянной 2-х, 3-хдневной небритостью.
Те, кому понравились “Одновременно” и “Как я съел собаку” обязательно получат удовольствие и от спектакля +1. Это спектакль можно назвать более взрослой работой по сравнению с предыдущими. Но каждый найдет там и жесты и некоторые моменты, встречавшиеся ранее.  Спектакль +1 появился спустя 8 лет после предыдущего.

Лично меня он порадовал. Как Гришквец :) так и сам  спектакль +1.
Море раздумий, воспоминаний и смеха обеспечено.

PS фотография взята с сайта http://www.grishkovets.com

гришковец +1

+1 это моноспектакль Гришковца в котором его никто не знает и впоследствии он и не хочет чтобы его узнали. спектакль о любви и желании быть счастливым. Как Гришковец скучает по себе счастливом в детстве. На высоком уровне вновь затронута тематика школы, детства, беззаботности и постоянного чуства радости.

А еще как он хочет чтобы его искали…

Это превый спектакль, в котором я увидел Гришковца вживую, так мы все с ним встречались дома – онс монитора рассказывал как съел собаку и делал это одновременно. Вживую Гришковец оказался классным парнем. Веселым приятным человек со своей постоянной 2 3-х дневнойной небритостью.

Те, кому понравились Одновременно и Как я съел собаку обязательно получат удовольствие и от спектакля +1. Это спектакль можно назвать более взрослой работой по сравнению с предыдущими. Спектакль +1 появился спустя 8 лет после предыдущего.

Лично меня он порадовал. Как Гришквец :) так и сам спектакль +1.

Ум

Если принять ум дурака за 0 градусов, а ум Эйнштейна например за 100  (конечно мы допустим что есть и больше ста и ниже нуля)  – как вы считаете сколько такой градусник показывает для всего человечества в целом?
Врятли 80 и даже 60. Скорее всего, как температура тела, стрелка уммометра находится в районе 36 градусов.
А если во все человечество вложить по 40 высших образований разом.
Конечно будут такие, кто и при таких знаниях останется дураком. Но в целом, как поменялась бы картина в мире. Даже если человек не будет использовать свои знания для развития науки – по крайней мере, он будет гораздо грамотнее в  любых житейских вопросах. Да много можно подискутировать по этому вопросу….
Этим вопросом озадачился Генрих Альтшуллер еще в 50-х годах. (Фантастический рассказ ‘Опаляющий разум’). Проблемой ускоренного получения знаний в количестве, гораздо превышающем сегодняшний объем высшего образования.
Проблема актуальна до сих пор. Максимально быстрый способ получения знаний находится на уровне скорочтения – которым владеет …. каждый 100 тысячный, допустим (ткнув пальцем в небо).
А если представить что каждый мыслит на уровне Эйнштейна. Имеет знания по медицине, социологии,  психологии, экономике, техническим специальностям, статистике и аналитике. И не в объеме базового курса, а полностью.

Вообще, мне очень понравились фантастические рассказы Генриха Альтшулера. Понравились именно уровнем задумок. Благодаря, собственноручно разработанной теории решения изобретательских задач,  он сам создает очень изящные, глубокие задумкой, рассказы.

Надеюсь, любителей мыслить я заинтересовал этой книгой.

Для развития читать обязательно. Скачать рассказ Генриха Альтова (Альтшуллера) – Опаляющий разум в fb2

Повествование о Тимофееве-Ресовском  – известном русском биологе.
Рассказывается о самобытной исторической фигуре в тяжелые времена 2 мировой войны и последующих годах клеветы отечественной науки – так называемой лысенковщины.

Как человек был понимателем и давал миру целые направления развития науки. Благодаря его статьям стало возможным определить наличие генома и попытаться узнать его размеры.

Как был гоним на родине. Как во время войны помогал в германии военнопленным.
Как человек мог выделять главное и своим басом и постоянными рассказами оставил после себя много.

Книга впечатлила и я обязательно почитаю еще что-нибудь из Гранина.

А пока – Альтшуллер с теорией развития творческой  личности.

Ниже – понравившиеся моменты из книги.

————————————–

Его сравнивали с Горьким в Италии…

Среди русской эмиграции было немало ученых, которые прославили себя, но в случае с Зубром все подчеркивали, что человек этот не имеет никакого отношения к эмиграции…

————————————–

Он обдумывал синтетическую теорию эволюции. Выстраивалось учение о микроэволюции. Начиналась она с популяции. Постройка возводилась из элементарного эволюционного материала — мутации и простых известных факторов — популяционные волны, изоляция, отбор. Открывалась дивная картина миллионнолетних стараний природы, стало видно, как в ее сокровенных тайных мастерских из бесконечного числа комбинаций отбирались лучшие. Так неведомым образом действовали механизмы отбора, работа то убыстрялась, то что-то происходило, как будто природа уставала. Появлялись какие-то сигналы, менялись признаки, краски…

Он вспоминал разговор с Эйнштейном о прикосновении к тайне. Прикосновение к ней — самое прекрасное и глубокое из доступных человеку чувств. В нем — источник истинной науки. Тот, кто не в состоянии удивиться, застыть в благоговении перед тайной, все равно что мертв.

————————————–

Подход его к научным проблемам ошарашивал еретизмом.

— Мудрый господь учил: все сложное не нужно, а все нужное просто.

— Заниматься важными и неважными проблемами в науке одинаково трудоемко, так на кой черт тратить время на маловажные вещи?

— Когда ты себя последний раз дураком называл? Если месяца не прошло, то еще ничего, не страшно.

— Дай боже все самому уметь, да не все самому делать.

— Надо не только читать, но и много думать, читая.

————————————–

Гете писал в «Фаусте»: «Ты равен тому, кого понимаешь». Владимир Павлович Эфроимсон сказал мне когда-то по этому поводу: «Энвэ был выше меня потому, что я его не понимал. Но дело в том, как я его не понимал. Так вот, так не понимал, что он был на две головы выше меня. Поражала его работоспособность, энергия. Все равно он многого не успел, но он успел связать нас с теми, с кем цепь времен порвалась».

————————————–

Иногда подход этих людей к обычным для нас делам поражал. Однажды я спросил у Симона Шноля: не обкрадывали ли Зубра, не присваивали ли идеи, которые он так беспечно высказывал любому? Шноль обрадованно подхватил:

— Стащить? Стащить можно часы с рояля, а рояль не стащишь. Зубр иногда умолял — стащите! А никто не тащит. Говорят — слишком тяжело. Украденная вещь требует внедрения. В технике тащат то, что очевидно, что можно сразу пристроить. Мутагенез стащить нельзя. Дельбрюк, например, когда приезжал сюда, всячески убеждал нас, что главный автор его открытия — Тимофеев-Ресовский, его идея… Правда, когда он получал Нобелевскую премию в Стокгольме, почему-то не сказал этого. Забыл, наверное. Но я уверен, что Николай Владимирович не обратил на это внимания, он рад был, что идея его пошла.

Рекомендую для прочтения. Скачать в FB2 книгу Гранина  – Зубр

Для того, чтобы основательно подытожить результаты текущего года, ухожу в отпуск и буду только в новом 2010 году. Поздравляю всех с Наступающим Новым годом. Всего Доброго, Красивого, Настоящего Вам.

На досуге предлагаю ознакомиться с книгами, которые я прокомментировал на своем блоге.

такие как:

Удачи.

Тут предлагаю делиться впечатлениями от просмотра этого блога. Насколько он вас порадовал или наоборот внешне. Насколько удобно в нем находиться.

Принимаю любую конструктивную критику.

Спасибо.

Колыбель для кошки

Вот совершенно не прочувствовал эту книгу. Ощущение потерянного времени на странный фильм, половину которого пытаешься понять ‘и что?’, а потом уже просто остаешься в состоянии – надо досмотреть, и просмотрев спрашиваешь себя ‘ и что?’

Прочитав описание к книге, я понял, что автор часто поднимает вопрос об ответственности ученых за свои изобретения,  интересно, почитаем. Может и здесь поднята эта проблема. Но в итоге мы получаем довольно странный рассказ о новой религии Боконон, которая пытаясь рассказать о своей новизне вносит различные новые понятия, как карасс и баку-маре. Сразу возникла мысль, что где-то я читал про то ли спец. службы, то ли просто секты, которые для того, чтобы запутать человека и свести к своей точке зрения вводится новый понятийный аппарат и на его основе совершаются выкладки, если же новые понятия свести к старым – становится определенно ясно, что это несусветная чушь.

Суть книги

Журналист решил написать книгу об ученом (одним из создателей атомной бомбы),  интересуется,  встречается с детьми. Расследование для сбора материалов книги отправляет его в государство Сан-лоренцо, где он становится президентом. А предыдущий президент травит себя неким льдом-девять (разработан ученым о котором расследование). Лед-девять тает только при температуре 100 по фаренгейту. В результате чего от этого льда, если он попадет в воду может замерзнуть все и расстопить можно будет только температурой выше этих ста градусов.

Собственно, замерзший президент падает в море и таки образом наступает конец света. Замерзают все моря и океаны и погибает все живое. В живых остается горстка людей. До конца света журналист знакомится с религией Боконон, которая в веселых стишках доводит до нас истину.

Все. конец света. все умерли. конец.

PS я поделился своей рецензией и вот  мнение по книге моего коллеги – “Книга о том, что мы по сути все смертны и конечны и наши желания лучше реализовать именно сейчас, потому что по сути мы все скоро сдохнем.”

Реально вставляющая книга про путешествие человека на Кубу. Парень, типа моряк, едет из Ярославля и катается по кубе, гаване, сантьяго, вообще местам, где очень мало туристов.

Весь рассказ с матерком, рассказ человека, который любитель побухать и потрындеть с народом. Моряк образован и знает по несколько городов каждого штата в Америке, германии, в общем, достаточно подкован в географии (это помимо Америки) и в ситуациях политических и экономических каждой страны. Достаточно быстро схватывает язык местности, в которой пребывает, что позволяет через некоторое время пребывания начать общаться на разные тематики с местным населением

Он рассказывает о своих путешествиях – как проехал весь остров, как долбанулся на мопеде. Как там всё в стране. Что катаются они на наших москвичах и многое многое. Из книги я узнал что такое австралийское шаут. :) Рассказ позволяет получить понимание, что из себя представляет страна изнутри, по мнению туриста, который не катается общими маршрутами, а уезжает в глубинку, где и туристов-то ни разу не видели. Это не глянцевые книжечки лонели плэнет с достопримечательностями и сухими рассказами традиций. Это рассказ как он познакомился с “черным” и пошел к нему в квартиру пить свежее пиво, недавно украденное с завода на котором он работает.

Лично мне после рассказа на Кубу очень захотелось.

Честно говоря, меня порадовало тем, что если хочется легкого чтива, то книга идеальна. Заодно можно и познакомиться заочно со страной.

Это я уже потом после знакомства с рассказом Винского зашел к нему на сайт www.travel.awd.ru и нашел кучу таких же путешественников, стирающих пятна, с глобуса, где не было еще русского человека :)

Скачать рассказ про  кубу можно с сайта Винского или здесь.

Как-раз я общался со своим коллегой о книгах и он преподнес мне такую фразу.

“-  А какие твои 10 книг?  Книги, которые повлияли на тебя, произвели впечатление, просто понравились и ты можешь перечитывать их еще и еще.  Дело, в том что как показала его практика эти 10 книг в течение жизни обычно так и не меняются.”

Так что я решил написать свои 10 книг, чтобы впоследствии проверить это так же на практике. А с учетом, того что иногда не надо знать человека, надо только посмотреть, что он читает. Представляю вам свои 10 книг, а значит и себя

Итак, мои 10 книг

  1. Дейл карнеги – “Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей”  – книга, которая попалась мне первой в моем становлении и произвела впечатление. Потом я уже отнесся к ней иначе, но учитывая, что именно она сделала первые изменения во мне, что надо меняться, книга остается в этом списке
  2. Глеб Архангельский – “Организация времени. От личной эффективности к развитию фирмы.” – Должна быть настольной книгой любого, кто хочет развиваться и тратить время в соответствии со своими желаниями.
  3. Даниил Гранин –  “Эта странная жизнь” – С этой книгой меня познакомил уже Глеб из предыдущей книги. О хронометраже и движении к большой цели.
  4. Ричард Бах – “Чайка по имени Джонатан Ливингстон” – все возможно в этой жизни
  5. Ден Милман – “Путь мирного воина.” – Или еще ее переводят как путь миролюбивого воина. (Peaceful Warrior) – Именно эта книга сподвигла меня посмотреть в себя и присмотреться к йоге и медитации
  6. Аллен Карр – “Легкий способ бросить курить” –  Произвела самый что ни на есть прямой эффект. Благодаря этой книге я бросил курить. Можно сколько угодно говорить об НЛП запудривании мозгов. В данном случае, я хотел бросить – я это получил. Вот уже 2 года, как я не курю.
  7. Роберт Кийосаки – “Пособие богатого папы по инвестированию” –  Возможно, эта книга опосредовано повлияла на создание этого блога. Благодаря книге я занялся финансовым образованием и вылез из постоянных долгов, хотя и зарабатываю достаточно для жителя России. Повысил свою грамотность в отношении с деньгами и вместо эфемерных “откладывать доходы” и “инвестируйте” – пришел к работающей схеме увеличения своего капитала.
  8. Генрих Альтшуллер – “Как стать гением. Жизненная стратегия творческой личности”
  9. Пауло Коэльо – “Алхимик” – Ни что не случайно в этом мире
  10. Виктор Суворов  – “Аквариум” – поставил ее в довершение 10-ке :)

Ну вот примерно вот так. Произвели на меня впечатление еще. Эдгар Берроуз, Бах со своими Иллюзиями, в какой-то мере меня порадовал Мирзакарим Норбеков, Николай Козлов.

А какие ваши 10 книг?  Придя из поисковика сюда и исходя из текущего списка, думаю вы можете мне предложить,  что может произвести на меня бОльшее впечатление, чем эти книги и тогда они займут свое место в этой 10-ке.